Ćwiczenia:

1. Pokaż dziecku na zegarze ile to jest jedna minutka. Obejrzyjcie razem bieg sekundnika dookoła tarczy. Spytaj dziecko, co można zrobić w takim czasie (np. czy zdążymy się ubrać, przeczytać ulubiony wiersz, podskoczyć 20 razy, zbudować wierzę z 20 klocków?) Przekonajcie się, czy czynności wymienione przez dziecko da się wykonać w tym czasie.  Możecie wspólnie je wykonywać lub urządzić wyścigi- komuś się udało?


2. Poproś dziecko alby samo wymieniło po kilka czynności, które da się wykonać podczas minutki i  których się nie zdąży zrobić. Możecie znowu przeprowadzić test sprawnościowy i ocenić, czy wymienione przez malucha czynności są wykonalne w takim czasie. Podobne zabawy możecie stosować podając za przykład 5 minut 15 minut, pół godziny itp.


3. Wymyślcie wspólnie z dzieckiem pewną czynność(np. przeczytanie ulubionego wierszyka, spacer z psem, mycie rąk) Poproś dziecko, aby ustaliło, ile czasu może zająć wykonanie tej czynności (ile minutek) a następnie ją wykonajcie. Po skończonym zadaniu ustalcie rzeczywisty okres czasu jaki zajęła Wam ta czynność i  porównajcie z Waszymi założeniami. Udało się? Jeśli tak, to brawo. Jeśli nie, to policzcie o ile minutek się pomyliliście. Zabawa polega na tym, aby być najbardziej precyzyjnym. Można się w nią bawić podczas wykonywania codziennych czynności.